・「おはようございます！」「今日は読み聞かせがありますよ！」
子供たちとご挨拶。子供たちも元気な声で応えてくれます♪
・机といすを後ろに下げ、スペースを作ります。
・本によっては照明や太陽光で紙が光って見づらくなるものも…
カーテンなどを上手に利用しましょう。
・黒板に、紹介する本の題名と作者を書きます。
・子供たちは体育座り、読み手は椅子に座ります。
・読み聞かせの前のほんの少しの時間も、
子供たちとの大事なコミュニケーションの時間。
「昨日雪が降ったけど、雪だるま作った？今日は雪の本だよ。」
など、子供たちと ちょっとおしゃべり。
緊張している子供たちも（自分も!!）気持ちがほぐれてきます。
・チャイムが鳴ったら、起立してきちんとご挨拶。
自己紹介をし、本を見せながら本の紹介もします。
・さあ、読み聞かせです。
最初は難しいですが、子供たちの反応を見ながら読みます。
本によっては、一緒に声を出して読んだ方が良いものも…
さあ、いよいよ子供たちの前で読み聞かせです。
読み聞かせを始める５分前には、準備を終えておきましょう。
・読み終わったら、きちんとご挨拶。
・子供たちが本を手にとって読めるよう、
教室に本を置いておきます。
（一日以上）
・本の回収は、読み人が、各自 責任を持って行います。
読み聞かせ実演
緊張しても、読み間違えても、大丈夫！
一所懸命 最後まで読みましょう。
上手く読むことだけが重要なのではありません。
きちんと読み込んで練習してあれば、
その本は子供たちに伝わるはずです。
本だけでなく、読み手の懸命さも一緒に…
・本の題名、作者(文・絵・訳・監修など)、出版社、本のあらすじ、
読むのにかかった時間だけでなく、読んだ時の子供たちの雰囲気、
反応などをノートに記録します。
この記録の蓄積が、今後の読み聞かせ活動の大きな財産になります。
